笔下文学

第241章（第1页）

顾铎标记的星球是一个不错的观测点，既不算是最佳观景位置，又正好能够将阿尔法-01570卡在视野范围内，是一个大多数人不会注意的地方。只是他们的队伍不怎么习惯，在大家基本结束补课后，早就不走苟到最后一击制胜的路子了，闲得大家百无聊赖，在队内频道聊天磨牙起来。大家自然而然地顺着之前没说完的探测外星生物瞎聊，一会说有水的地方应该有生命，一会说学校会不会在这个星球上真的布置外星人袭击，中间偶尔调侃几句政·治，说说「军部一区没把这炸了，肯定是没外星生物」之类的话。虽然队内众人看上去都不太支持军部一区的做法，但难免有谁不愿意谈及这些事。开玩笑就算了，一见话题往敏感方向发展，顾铎就及时叫停。除此以外，他不太参与聊天，主要是盯着阿尔法-01570的动静，以防错过军情。韩秋岭也帮忙盯着，时不时地发来一两条记录。顾铎看这姑娘心细还认真，瞬间有了偷懒的理由，把侦查重任委了过去，在聊天频道当潜水员，顺便筹划下一步的行动计划。潜了那么一阵，他忽然发现，除了自己和韩秋岭，还有邢慨这个最爱凑热闹的没出声。于是挂上私聊通讯去问——问回来个占线的忙音。韩秋岭必然没那个闲心陪邢小话唠聊天，这人也没太多亲密到上课还得说小话的兄弟。顾铎把怀疑的目光挪到了李成双那边，试着播通讯，果不其然，也是占线。顾铎想了想，改去找虞知鸿。虞知鸿正带队筹划一场突袭，放了通讯一会才接通：“收到。”顾铎没有「你必须时时刻刻接我电话」的强迫症，可是喜欢故意闹人，捏着嗓子问：“你怎么不接我电话，是不是不爱我了，是不是在外边有别的室友了？”“没有，在布置战术。”虞知鸿说，“只有你一个。”“好吧，那我举报。”顾铎被哄得心里熨帖，不再找别的茬，说起正事，“李成双身在曹营心在汉，不听虞连长安排，偷偷和邢慨聊天。建议抓起来，以间谍罪论处，发配到食堂替大家打饭。”虞知鸿被他说得闷笑两声，烫得顾铎耳朵都热了，才听他说：“好。”宇宙战场的形势瞬息万变，没有留给他们太多闲聊的机会。顾铎说完就撂下通讯，忙着继续接收韩秋岭的情报。在他的想象里，虞知鸿那边也该是差不多的情况——这就充分反应了顾同学想象力的匮乏，他完全设想不到，虞知鸿早在接通前就点了录音，这会正在把通话录音导进自己的私人设备存盘，再把公共模拟器上的存储记录删除掉。从个人偏好来说，顾铎毫无疑问地喜欢直来直去，哪怕螳臂当车也应该正面拼个鱼死网破。只是在团队作战的实战中，冲动万万要不得，该苟就得苟，该退就得退，正面作战行不通那游击战也得打。队里其他人等得五脊六兽，他这个队长更没耐心，只是他没有别人那么成熟的作战思路，该学还是得学。航大可以教学生战术战略，却教不了因人因地因时而异的作战思路。出身军部的学生在这方面天然具备优势，他们家住军部建设的小区，自小就可以和同区的高级军官打交道，潜移默化都能体会到作战是何种的思维；而单凭自己考进来的学生，哪怕是考前经过了系统的培训、再如何熟练，熟悉的也总归只是出题思路和答题模式，纸上得来终觉浅，更别说顾铎还没参加过那些培训——高三的班主任不信这厮能改邪归正，怕他好不容易有点学习的意思，再借机出去混回不着四六的不靠谱状态，没有家长来作保证，就没给他开假条。但这些在顾铎眼里是短处的地方，在观战的角度却不一样。至少萧屿认为，他处处都显示出「可塑之才」该有的素质。初进航大，才上模拟战，大多数学生其实还在「知道自己成绩不好，但是不知道差在哪」的状态。即便有上进心，也是一遍遍啃着书本，很难得到要领。顾铎却不是，他能够迅速比对出自己的问题所在，然后精准地想出办法，先蹲守看别人怎么做、照葫芦画瓢，画成一个瓢型，再反推葫芦是什么样，从而试着造出自己的葫芦来。这样的学生已经不只是聪明了，他能做到反推——而且从此前的情况来看，还推得有模有样，再落实成适合自己队伍、能够执行的战略——这就是天赋了。不过，顾铎这会感觉不到天赋，也感受不到萧校长隔空给予的赞许，他就只能感觉到，在这块破地方呆得烦不胜烦了。